青岛日报社/观海新闻6月14日讯 今天，中考数学考试科目结束。“双减”之后的首份中考数学试题有哪些特点和变化？青岛实验中学老师朱凤鸣和李沧区初中数学教研员万发山一致认为：今年数学试题体现了能力立意、素养导向，在客观上起到推动教学方式和学习方式改进的作用。

青岛实验学校老师朱凤鸣表示，数学考试结束后，学生走出考场的步伐、神情比较轻松。从学生的反馈看，数学试题难度适中，计算量合理，没有偏题怪题，同时试题的思维含量并没有降低。另外，试卷结构发生了变化，从原来的24道题变成了25道题，“实践与探究”题目从原来的第23题前移，分值也从10分调整为6分。“总体来说，今年的中考试题有思维有创新，这也提醒学生和老师，在平时的学习和教学中，应避免重复性的机械训练和题海战术，回归对数学能力、素养和思维品质的培养。”朱凤鸣表示。

李沧区初中数学教研员万发山认为，今年数学试题与课标要求一致，充分考虑学生的生活实际和学习经验，情境给人耳目一新的感觉。情境设计了冬奥会、天宫课堂、建团百年、低碳生活、兴趣爱好调查、“十个一”工程、水果购销、九章算术、祖冲之的圆周率、埃舍尔的艺术作品等，让学生在解答试题的过程中得到美的熏陶。另外，今年的试题与去年相比，增加了开放性、探究性试题比例，为学生创设了自主探索、思考和表达的空间，鼓励学生用不同的方法解决问题，激发学生的创新意识，很好体现了“双减”的减负提质导向。（青岛日报/观海新闻记者 赵黎）